Чтение онлайн

но зато логичное, последовательное и понятное решение химических реакций (в том числе,

составление уравнений окислительно-восстановительных реакций электронно-ионным

методом) и объяснение таких сложнейших тем, как квантовые числа, периодическая система

элементов Д.И.Менделеева и химическая связь. Я уже не говорю о чисто технических темах,

необходимых в практике инженера, таких как «Гальванические элементы», «Коррозия»,

«Электролиз» и т.д. Всё это, наряду с опытом, полученным на подфаке ЛПИ, послужило

основой для творческого создания собственных методик в секции химии и дало свои

положительные плоды: иностранные студенты благополучно сдают химию на первых курсах

вуза.

Как у Лущенко,у Вали, арабы химию сдавали.

Чудесно кончилось оно, то арабское кино:

Всё шло как будто доброй волей,

Но с Валентиной в главной роли.

Из посвящения Валентине Николаевне Лущенко, 1977 г.

Есть Валя на кафедре нашей,

Спокойна и очень скромна.

Поможет в страданиях ваших,

Заботлива очень она.

Арабские «штучки» выносит,

Всегда терпелива, ровна…

Начатое дело не бросит -

Надёжна в работе она.

Начальство за то её ценит

И часто о ней говорит,

Что долгу она не изменит,

Студентов теплом одарит.

Из посвящения Г.А.Шегуровой Валентине Николаевне Лущенко,1985 г.

В.Н. Лущенко осуществляет преподавание химии в иностранной аудитории на русском

языке. Не владея языками-посредниками, используя грамматические конструкции, она понятно

объясняет химию в трудноуправляемых и с низким уровнем базовых знаний арабских группах.

Она часто работает в самых слабых группах иностранных студентов, а это особое мастерство.

Все знают, каково работать в некоторых арабских группах, когда, если преподаватель исправит

что-то в ответе студента, то тут же услышит: «А я так и говорил!» И это ещё самое безобидное.

Арабские студенты (не все, конечно, как во всякой национальности есть и выдающиеся,

и талантливые, и просто хорошие) могут на занятии и даже на экзамене устроить, как мы

говорим, «джэма-эль-фна» – базар в Марракеше, то есть арабский базар, торговлю за оценки.

Спокойная, уютная и какая-то умиротворяющая Лущенко умеет создать рабочую атмосферу

в буйных группах и внушить уверенность в том, что химия вполне познаваемый предмет,

132

и это само по себе уже служит залогом успеха. Что уж она делает со студентами? Но у неё

всегда тихо на занятии, а если она ставит «неуд», то усмирённые ею студенты говорят: «Как

вы хотите, преподаватель». Эта фраза стала крылатой на кафедре и «на корню» предотвращает

любые потенциальные ссоры. Вот вам и основы конфликтологической компетентности. В.Н.

Лущенко так прониклась атмосферой арабского духа, что когда она впервые за тридцать пять

лет вышла на факультетском капустнике в костюме арабского посла, то её не сразу узнали,

приняв за настоящего араба… В перерывах между занятиями она никогда не сидит без дела:

читает журнал «Химия в школе», выискивая педагогические новинки, готовит химический

демонстрационный эксперимент и лабораторные работы. Она заняла свою, совершенно

особую нишу в секции химии, естественным образом дополняя своих коллег – доцента Г.А.

Шегурову и автора этих строк. Если я, например, читаю студентам медико-биологических

специальностей лекции по органической химии (а вообще-то мы в основном преподаём

общую и неорганическую химию), то она проводит с ними практические занятия по этой

дисциплине. А сейчас, когда я ушла совсем по состоянию здоровья, то органическая химия

целиком легла на её плечи. Она преподаватель химии по призванию, испытывающая любовь

к этому предмету, которую когда-то, на заре её юности, ей привил её школьный учитель

химии Н.Г. Кожемякин. Без праведных трудов В.Н. Лущенко не освятится ни химический

кружок, ни химический вечер. Вместе с Г.А. Шегуровой они добывают где-то на стороне, на

каких-то других кафедрах, в других вузах, в магазине «Наглядные пособия» необходимые для

химических реакций исходные вещества, тщательно отвешивают их количества на разновесах,

гонят дистиллированную воду и т.д и т.п. Это даёт свои продукты и плоды: можно удивить

студентов химическими превращениями, в результате которых меняются цвет, агрегатное

состояние и вообще неожиданным образом изменяется само вещество, извергая огонь, клубы

дыма и кипящую лаву (опыт «вулкан»). А спокойная и невозмутимая Валентина Николаевна

в белом халате, показывающая эти опыты, выглядит магом и волшебником, управляющим

стихиями.

После кружка или вечера «маг и

волшебник» ещё долго отмывает и скоблит

химическую посуду: колбы и пробирки,

намертво перепачканные удивительными

превращениями. За свою долгую и

добросовестную работу в РИСХМе-ДГТУ

старший преподаватель В.Н. Лущенко

награждена медалью «Ветеран труда».

Она – бессменный профорг кафедры:

заботливо и терпеливо ухаживает за

кафедральными аудиториями, придавая

им уют, а иногда даже создавая икебаны