Чтение онлайн

Когда я вошел в аудиторию, то оказался под перекрестием взглядов присутствующих и почувствовал себя зверушкой в зоопарке. Все пялят и уйти нельзя. Парни смотрели со жгучей завистью, а вот девчонки… Одна из них – та самая блондинка-каланча – начала накручивать на палец локон волос.

Мои товарищи пропустили меня на привычное место, где я выложил чернильницу и перо, после чего достал пару листов бумаги. Начинался новый учебный день. И с утра всегда были самые интересные уроки.

– Тиан, - прошипел рядом Креол. – Что это было? Зачем Грилетта к тебе приходила?

– Меня назначили заместителем командира нашей команды. – сознался честно.

– Писуна! – вскочил со своего места блондин, но после громко извинился и сел на место. – Я хотел сказать артефактора. Просто вырвалось.

Я не стал ничего отвечать, только поморщился. Объяснять им все эти хитрые политические узоры не было никакого желания. Просто девушка старается выжить в этом суровом мире и использует именно такие способы.

Ее подруга и подданый поругаются с ней немного, пошумят, но поймут, что меня назначили просто для галочки. В итоге все останутся довольными и радостными. А выбери герцогиня кого из них… У-у-у. Полетели бы клочки по закоулочкам.

И именно в этот момент в помещение вошел Ранео. Все подобрались.

– Доброе утро. – положил какие-то листы на трибуну учитель и повернулся к нам, после чего продолжил: - Готовы?

Раздался нестройный хор голосов и пара шуток.

– Отлично. – констатировал маг огня и добавил: - Приступим. Итак, вот вам задача. Я владею льдом и мне нужно проделать в коже десять отверстий под шнурок диаметром три таля. Опишите заклинание, которое мне поможет.

Я взял перо и окунул ее в чернила. Самый простой способ это…

Треугольник, буква «П», черта к вершине. Теперь вносим данные. Диаметр от одного до… И тут я задумался. Укажу три – тогда нужно будет продеть конструкт до конца. Значит – пять. Стоп! Семь! Центр станет отметкой, там и будет ровно три. L семь. Но не слишком ли толстый получается наконечник?

Я принялся чертить новую фигуру. Треугольник, ключ-фраза, линия к вершине. Диаметр от единицы до тройки. L шесть. Теперь нужно добавить скорость полета. Стоп! А в чем она измеряется?

Толкнув Креола, услышал его шипение.

– Чего? – отозвался пухляш.

– Скорость в чем измеряется?

– В кантах. – отозвался парень и наклонился над своим листом.

Я снова толкнул его, ведь не удовлетворился ответом.

– А время?

– Сколько кантов пролетит тело за время, пока ты произносишь: «еди-ини-ица». – понял, чего я хочу от него собеседник и снова уткнулся в свои расчёты.

Хм-м-м. Буду считать метров в секунду. Так удобнее. Значит, V один. Но! Снаряд полетит дальше. А значит нужно ограничить время. Т единица. Вот теперь я доволен.

Посмотрев на дело рук своих, порадовался. И все же… Сделать бы кончик совсем маленьким…

Я третий раз нарисовал ту же основу и указал диаметр ноль целых одна сотая и через дефис… Тут я задумался. Или усложнять скоростью и временем, или… Так, давай посчитаем. В голове запустился мгновенный расчет.

Лучше всего подойдет шесть, а длинна в таком случае будет… L десять. Так будет проще отмерить. Тройка будет где-то после первой трети снаряда. Хм-м-м.

Я так увлекся задачей, что не заметил, как рядом со мной расположился Ранео, внимательно глядя на мои вычисления. Особенно на то, как я чертил снаряд на листке и откладывал расстояния с помощью пера.

– А если увеличить длину до двенадцати. – подсказал учитель.

– Не пойдет. – цыкнул я. – Отмерить три будет сложно. Нужно играть с диаметрами, чтобы нужный размер оказался в центре, тогда будет проще. Сейчас я…

– Не стоит. – отозвался преподаватель и забрал листок из-под моего носа.

Я поднял ошеломленный взгляд и заметил, как расчет исчез на столе Ранео, после чего учитель повернулся к классу.

– Так. – заявил мужчина. – Сдаем работы и до следующего урока можете быть свободны. Тиан, ты останься.

Я было хотел подняться, но грохнулся обратно. Черт! Походу я нашел на свои вторые девяносто новые приключения. Хотя, я себе польстил. Там не девяносто. Там все сто двадцать.

Народ выходил из аудитории и бросал на меня утешающие взгляды. Наверняка я со своими расчетами влез не в свой огород. А там ведь еще и дроби… Ой, ё!

Преподаватель закрыл за ребятами дверь и передо мной оказался мой лист.

– Это что за число? – ткнул пальцем в одну сотую учитель.

– Один разделить на сто. – сознался честно.

– Мы же еще не проходили дроби и их обозначения, Тиан. – покачал головой Ранео.

– Но нужно было тонкое острие! – возмутился в ответ. – Размером в один сан… таль не проколоть кожу!

Я смотрел в глаза учителя прямо и открыто, хотя внутри поднималось волнение. Ведь вопрос моего собеседника был не в том, зачем я указал такое число, а откуда я с ним знаком.

– Допустим. – кивнул преподаватель. – В этом ты прав. Но откуда знаешь дроби?

Я замолчал ненадолго. Наверняка, мой собеседник подумал, что я пытаюсь что-то скрыть, но по-настоящему я придумывал легенду.

– В деревне, рядом с поместьем, жил один дед. – опустил я глаза к полу. – Я сбегал к нему иногда… Он и научил.

– Но раньше ты мне этого не показывал. – не по-детски насел Ранео. – Почему?

– Увлекся интересной задачей. – сознался честно.

Все потому, что я – кретин. Это же симуляция! Ясно дело, что я смогу пользоваться знаниями, когда их получу! Хотя, с мукой и маслом сюжет пропустил. Почему тут тогда не вышло?

– Кто же это тебя обучал, такой умный? – продолжал давить преподаватель.

– Я не знаю его имени. – отвел в сторону взгляд, чтобы не спалиться. – Высокий старый мужчина. У него не было левой руки по локоть.

– Маг?

– Он не показывал Силы. И у него не было зверя.

Не думаю, что есть способ определить владельца атрибута, если у него нет питомца и он не магичит.

– Ты понимаешь, - зашипел Ранео, - что за передачу знаний Академии виновного казнят? И тебя, к слову, тоже!