Чтение онлайн

Я откинула голову на партнера, провела ею со стороны в сторону, легко выпрямила и подняла руки вверх, а после закрылась ими от мира сего. Повернулась налево, оглянулась на парня через правую сторону, провела по его руке, мы резко вскидываем свои левые. Встаю, делаю шаги подальше от парня, отвожу немного правую ногу и проворачиваюсь в очередном па. За мной поднимается и танцор, я запрыгиваю на него, отводя левую конечность прямую назад, а правую сгибаю спереди. Круг, и одну я чуть сгибаю, а вторую чуть расправляю. Меня целуют и отпускают. И вновь поворот. Да сколько можно? Надоели эти постоянные крутки! Надеюсь, первая поддержка не заставит себя ждать.

Я вновь отхожу, обнимая себя руками, ко мне сзади подходят, и мы покачиваемся из стороны в сторону. Мою руку ловят где-то вверху, поворачивают к себе лицом, я касаюсь щеки парня, глажу и отступаю. Наклоняюсь под девяносто градусов и выпрямляюсь. Меня подхватывают, переворачивают вниз головой, но ненадолго, потому как через мгновение я уже сижу на плечах парня, в то время как его лицо упирается в мой пах, а я своими руками прижимаю его голову ближе. Соображаю, поднимаю их вверх. Кстати, парень зря времени не теряет, носом пытается сделать что-то неприличное, но из-за моего страха я ничего почти не чувствую. Откидываюсь назад, падая вниз головой, раскрываю ноги в шпагат, опускаюсь на ноги. Мы стоим рядом, держась за руки, откидываемся в разные стороны, и опять этот надоевший поворот! Еще мгновение, и я с танцором стоим спиной друг к другу. Мужчина вскидывает руки вверх, а я сползаю в полуприсед, держась за бедра учителя. Наклоняюсь, а после прижимаю колено к груди, постепенно выпрямляя в шпагат. Преподаватель ловит мою ногу и перекидывает через себя, я выпрямляюсь у него на руках, подпрыгиваю, и вновь шпагат. Одной рукой тянусь к повисшей в воздухе ноге, позже отпускаю и вторую, откидываясь в противоположную сторону. Меня держит Юрий Александрович за бедро, а я нахожусь в горизонтальном положении, держась за свою же конечность. Ужас! И как люди умудряются делать такие поддержки постоянно? А как хорошо падать в сильные руки, закидывая ногу на ногу. Выпрямляю спину, обнимаю парня за талию, скрещивая сзади ноги, откидывая руки назад, будто лечу. Резко, создавая порыв ветра, меня прижимают к себе, целуют, приподнимают вверх и опускают на пол. И вот опять я вишу вниз головой! Парень тянет одну ногу на себя, прогибая теперь свою спину. Теперь я упираюсь в его пах, держась руками чуть выше ягодиц. Тяжело и даже немного больно делать такие движения. Меня выпрямляют, подкидывают и прижимают спиной к своему торсу, но все также вниз головой. Парень ложится на землю, я же встаю прямо над его головой. Еле удерживаюсь и не падаю. Ан нет! Падаю, но стараюсь сделать это грациозно. А оказывается, меня без особых усилий держат за лодыжки. Крепко так держат. Спокойно падаю в горизонтальное положение, выкидывая руку вперед, будто супермен. Рука взметается вверх, и я вновь стою. Делаю вынужденный шаг и падаю на мостик, потому как больше ничего не могу придумать. Переворот, и я вновь лежу, а после и сижу на парне. Ко мне поднимаются и целуют. Я отталкиваю и отползаю. Мы резко встаем и оказываемся так близко. Делаем махи руками. Я вновь прижата к торсу Юрия Александровича, меня держат за руки, я также выпрямляюсь и оказываюсь головой вниз. Ой, как страшно! Раздвигаю ноги в шпагат. Как же пронзительно мне смотрят в глаза, я прям таю! Мы стоим прямой линией, меня держат, и я держусь на прямых руках. Мои дрожат, парень же спокоен, как удав! Не удерживаюсь и падаю, снова раздвигая ноги, резко хватаясь ими за талию физика, и не достаю лицом до пола! Я взвизгнула! Меня опускают на землю, а после я как-то становлюсь прямо, по инерции отходя вперед. Парень в полуприседе, расставив ноги на ширине плеч. Я разгоняюсь, ставлю одну ногу на колени преподавателя, и благодаря опоре подпрыгиваю вверх. Миг свободного падения, и я закричала:

— Ма-а-а-ама-а-а! — падаю, но меня обнимают так крепко, что даже дышать становится тяжело! Ещё один прокрут. Ни за что не буду больше такое повторять! Мгновенный поцелуй, и почему от него становится так хорошо?

Я опять стою на руках парня, он меня подкидывает, я делаю полный оборот на триста шестьдесят градусов, истерически визжа. Меня ловят, о Господи! Неужели? Меня снова крутят. За спину меня держат, я делаю вид, что я звезда, и ловлю кайф от такого близкого нахождения к полу! Меня опустили, я пытаюсь успокоится. Не дают, резко хватают за плечи, скрещиваю свои руки, касаюсь его. Инструктор поднимает мои руки вверх, приседает и движет руками от талии до колен. Держит за них, и я вновь наверху. Зачем? Меня удерживают на весу, держат только за стопы! А если свалюсь, сколько переломов будет? Два, три, десять? По очереди мою ногу толкают вверх, сподвигая делать имитацию шагов. Я пытаюсь делать махи руками для равновесия. Всё, мне нужно к психологу! Тут такой стресс! Меня подкидывают, и я, будто русалка, переворачиваюсь в воздухе, падаю на физика. Держусь за него ногами и руками, за талию и за шею. Парень становится на одно колено, я на него опираюсь, и откидываюсь назад, учитель наклоняется к моей руке. Музыка останавливается! Какое счастье!

— А вот интересно, ты когда нибудь передо мной так ноги раздвинешь? — ехидно поинтересовались у меня, скрывая усмешку. Впервые её попытались скрыть! Но да, не очень я была готова к таким словам после танца, выравнивая дыхание. Не хочу больше, мне страшно! Сердце бьется, будто вот-вот выпрыгнет!

— Нет? — а должно это было прозвучать утвердительно!

— Да! — меня прижали к себе и поцеловали. — И, надеюсь, кричать ты будешь подо мной совсем по-другому и по другой причине, — а вот сейчас усмешку и не скрывали! Ну и ладно. Молча собрала свои вещи и оделась, мне даже не мешали, тихо выскользнула из кабинета и направилась в столовую попить воды. Ну и дела! А мне ещё с ним сегодня репетировать…

Комментарий к Поддержки, или “Ой, как страшно!”

https://www.youtube.com/watch?v=M26UQmJuvCw&list=LL9c3hLkkHS_XWJpbdXofI2w&index=2 — танец с кучей сложных поддержек)

========== Подслушивание, или “«Санта Барбара» получается…” ==========

В столовой я у Баб Вали выпросила кофе, избегая расспросов с её же стороны о моём внешнем виде. Естественно, прибежала вся растрепанная в помятой одежде. Выпила. Не вода, а даже получше! Хотя бы в себя приду! Поблагодарила и убежала обратно. В конце концов мне ничего не сделали, а слова — не действия. А проблемы, как помнится, я решаю по мере их поступления. Потопали обратно! Нам бы сейчас ещё порепетировать, но что-то поспокойней. Я не хочу больше поддержек! Вот грохнусь в обморок, будет знать!

А вот и заветная дверь. Что делать? Может уйти, а? Блин, там телефон остался! Ну и ладно, все равно танцевать надо, да и нравится! Так хорошо, когда он обнимает, прижимает, а его кубики! Бли-и-и-ин! Так, всё, заходим.

Открыла дверь и остолбенела. Теперь вопрос, почему я не постучалась? Учили меня в детстве стучаться! Почему не послушала? И вот теперь застукала свою одноклассницу Настю с физиком. Он поцеловал её в щеку и в наклоне придвинулся к шее девушки. Закрыла дверь, пока не заметили. Что делать, что делать? О, у меня же там телефон! А я же вечная Маша-растеряша, поэтому установила программу, могу через интернет прослушать всё. Бегом в кабинет информатики!

— Марина Петровна! — я почти кричала, блин, я должна понять, о чем они там разговаривают! — Откройте, пожалуйста! — меня впустили, а я мигом промчалась к компьютеру. В обычном проигрывателе ввела пароль и номер телефона. Опа, готово! Из колонок раздался диалог! Ух, как четко! Где же я телефон оставила?

— Прекрасные духи, Настюш, — он уже и на такие вольные обращения перешел. Я была близка к истерике. Понять бы еще почему… вроде не девушка, ревновать не должна. Ух, а тем временем одноклассница ответила.

— Юр, я соскучилась. Я смирилась с тем, что ты мой учитель, а я твоя ученица, но, Юр, давай чаще видеться, а? — не поняла. Совсем не поняла. Вот ни капельки не поняла!

— А может лучше не надо? Пусть никто не будет знать, какие у нас близкие отношения, потому как потом у тебя будут проблемы с учебой и другими преподавателями. Тебе оно надо? — я услышала вздох Скворцовой. Из глаз полились слезы, а ко мне подошла информатичка и погладила по плечу. Ох, чувствую, потом будут расспросы, но ничего, потерплю.

— Ну, ладно, ничего, одиннадцатый скоро закончу, и всё будет в порядке, — в порядке? А у меня не в порядке!

— Мм, а чем у тебя волосы так прекрасно пахнут? Что за запах? — он ещё и про это спрашивает! Я застонала и почувствовала пронзительный взгляд стоящей надо мной женщины. Застонала в два раза сильнее!

— Лопух и Эхинацея, — даже я не поняла. Че за фигня? С биологией у меня проблемы.

— Это ты так назвала меня и себя? — он заигрывает? Флирт? Да что ж такое? Слезы полились сами. Сами!

— Дурак! — да, у них точно близкие отношения, ибо никто до сего момента так физика не называл. Даже я! — Это шампунь и бальзам, — полился смех.

Я не выдержала, вышла из системы и убежала на третий этаж устраивать скандал! Не имею права? А он имеет право меня постоянно целовать и раздевать? Подошла к кабинету и послушала. Подслушивать плохо? Ну и пофиг!

— Солнышно, беги на урок, а не то опоздаешь, а завуч мне голову открутит! — он её уже так называет! Дожили!

— Люблю, целую, — а можно я однокласснице шею сверну, или мотив, что она девушка учителя, который нравится мне, не сработает? Стоп, нравится? Ну, пора признать, он мне симпатичен и не противен. Пока достаточно.

— И да, духи с запахом японских роз и шампунь с бальзамом из невыговариваемых трав купи ещё и принеси мне, хорошо? Хочу, чтобы моя девушка пахла так же, — так, что-то я совсем запуталась. То есть Настя не его пассия, но вторая половинка у него есть? «Санта Барбара» получается… Хотя, до неё ещё далеко.

— Японских роз? Китайских! — у меня тут проблемы сердца, а она о цветах рассуждает, да и смеётся! — Хорошо, принесу, а ещё ты обещал меня с ней познакомить, — ну, и где логика?

— А вот как случай подвернется, так сразу и познакомлю, — и тут открывается дверь в кабинет. Чудесная картина, ничего не скажешь! Зареванная я стою перед парочкой! Или не парочкой? И кто из нас тут блондинка? Она? А чувствую, что я! — А вот и случай, — преподаватель рассмеялся, — знакомся, Настюш, Сластена — моя девушка, — чего? Я уставилась на… моего парня? Одноклассница находилась в шоке немного меньше и, кивнув нам на прощание, умчалась прочь. — А Скворцова — моя двоюродная сестра, — а вот теперь точно «Санта Барбара»! — И вообще, ты знала, что подслушивать нехорошо? Заходи, наказывать буду, — и тут я обратила внимание на лежащий на кафедре телефон, видимо, учитель просек, что я слышала большую часть их разговора. И ушёл вопрос, почему был такой чёткий звук. — А ревность твоя мне понравилась, — ухмылка!