Чтение онлайн

– А если чужое заклинание?

– Создатель заклинания должен сконцентрировать все свои знания о заклинании и отпечатать по специальной технологии его на бумаге или другом предмете.

– А иных способов нету получить заклинание себе? – Спросил мужчина с задней парты.

– Только если по крови или по везению на охоте. – Сказал учитель.

– Это как?

– Если вам попадётся сильный противник и вы достанете его целый кристалл сознания, то после использования вам может повезти на случайное заклинание из его арсенала.

Я записал все термины и тонкие моменты магии и просто скучал, тут на самом деле правит не магия, а физика с некоторыми улучшениями. По-другому не объяснить все опусы преподавателя, заклинания на самом деле формулы по подаче манны, эти все мантры, слова и движения телом являлись этакой меткой в памяти, на подобии спорта или боевых искусств, обычная реакция мышечной памяти.

Как правильно создавать формулы обещали уже на специализированных уроках, но какая-то маленькая часть меня потеряла фантомное чувство настоящей магии. Всё по итогу скатилось до простых расчётов и экспериментов в области физики, в которой я слабо что понимал. Но даже таких знаний мне сейчас хватает, если перефразировать всю магию на мой лад, то выходила обычные законы мира с небольшой поправкой, живые существа способны взаимодействовать с этими правилами мирозданья напрямую с помощью собственного запаса энергии.

Весь остаток урока я жёг бумагу и искал другие способы её аннигиляции. Для начала я просто создавал трение между молекулами и поджигал таким образом весь листок разом, процедура тратила каждый раз по сотне манны. Но это просто низкий КПД в виду моих знаний, найду способ увеличить частоту и затраты скорее всего станут в разы меньше. А может и выше, ради интереса я решил добавить немного фантастики в свои опыты.

Я старался точечно ударить по молекулярной решётке и раскрошить оставшийся листок. Судя по моей теории, связь теряется и он рассыпается в прах. Манна улетела моментом, а результата видимого не было, значит способ действенный, только вот жрёт много и не особо выгодно его использовать по сравнению с улучшением, его вот запороть проще простого и всё происходит быстрее в разы.

Урок закончился и все ученики начали собирать свои вещи, я привык не раскладывать всё содержимое сумки на стол и только по нужде доставал вещи. Мне оставалось просто закинуть остатки листов и перо в сумку и как можно быстрее выскочить из аудитории, тут точно будет сильное столпотворение из учеников. Перед самим выходом учитель по недоброму на меня посмотрел и отвернулся вновь к ученикам.

Следующим по моему расписанию было занятие по ближнему бою, его к моему удивлению вела женщина. Даже не привычно такое вспоминать, мне всегда вбивали про “Женщины не воюют” а тут сразу часть учительского состава была женского пола, так ещё и конкретно мой препод занимался ближним, что очень плохо входило в мою картину мира. Преподавательницу звали мисс Ланая, и она одна из знающих про истинного меня, немного стыдно теперь предстать перед ней в своём нынешнем состоянии.

Я добежал до соседнего корпуса прямо к самому началу урока, теперь ясно почему все говорят про сложность обучения всему сразу. Благо хоть занятия не параллельно шли, на тренировочной площадке успели собраться и переодеться уже все ученики. Мне же просто не хватило времени на переодевания, вслед за мной вошла рыжеволосая эльфийка, только по форме я смог понять её принадлежность к педагогическому составу.

Она с любопытством посмотрела на мою грудь и произнесла.

– Девочка, ты видимо корпусом ошиблась, магии учат в центральной части академии.

– А, один момент. – Я совсем забылся и не сменил значок, после смены значка магов на значок воина учительница ещё сильнее удивилась. – Вот так лучше.

– Ас…

– Амексина. – Поправил я учительницу.

– Кхм, всем встать в строй! – Крикнула она и все ученики сразу же собрались в несколько колонн.

Часть учеников была видимо не особо доброжелательна к моей персоне. Я встал в одну из колонн и принялся ждать дальнейших распоряжений. Спустя несколько минут листания списков мисс Ланая начала вызвать попарно всех учеников и организовывать спарринг, после окончания первого боя она неутешительно покачала головой и рассадила нас всех в полукруг. Вызовы учеников продолжались, видимо каждого проверяют на боевые способности. Всего учеников к моему удивлению оказалось нечётное количество, а вот для остальных это стало жаркой темой для обсуждения.

Я подвесил уши и начал слушать всех подряд, все только и гадали кем будет последний боец. В группе Ланаи всегда на первом занятии нечётное количество учеников, с кем-то она сражается самостоятельно. Только вот болтовня была больше пакостной по отношению к не везунчику, обычно такое заканчивалось особыми травмами. Меня так и не вызывали и теперь понятно кто тот самый не везучий ученик. Я достал пару таблеток для сокрытия и начал готовить организм к битве.

Следует выложиться максимально, хочется узнать предел умений самого преподавателя и имеет ли смысл вообще с ней учиться. Выходить ли мне до предела или нет, неизвестно, ну а так под таблетками меня вроде не должны будут вычислить. Только вышел из состояния качелей, как видимо опять пропаду на пару дней в чертогах. Я ожидал указа выйти самым последним, всё подтвердилось после не однократных взглядов на меня со стороны учительницы. Такое заметил не я один и уже слух пошёл о немилости учителя и вот теперь на меня точно начали косо смотреть, и это были только парни, девочкам было жаль. Блядские спермобаки, не ожидал что буду использовать такую формулировку.

Последняя пара учеников закончила спарринг на нейтральной ноте и Ланая для виду отправилась смотреть журнал в поисках меня. Такого спектакля одного актёра я не хотел поддерживать, напал я резко и метко. Учительница орудовала одноручным мечом, отдавать мечнику преимущество в бою я не собирался. Первые два моих удара были успешно заблокированы её мечом, шансов на контратаку я не оставил и сразу же использовал скачок в сторону.

Сознание начало само по себе разгоняться и отсеивать всё самое ненужное в сторону, я искал слабые места в её обороне и постоянно ловил её лезвие меча. Мы не разговаривали. Воздуха просто не хватало на это, я ни разу не останавливался за время боя, все мои движения сопровождались скачками и каждый последующий скачок забирал всё больше и больше энергии из резерва.

Мышцы ног начинали гудеть, вот теперь стоит повременить с этим навыком. Если продолжу его использовать, то точно не хватит сил больше чем на пару минут такого танца. Эльфийка заметила о моей смене позиционирования и на её лице проскочила едва заметная улыбка. Вместо навыка пришлось увеличить дозу адреналина в крови и отключать практически всё, вплоть до ограничений самого зрения.

Мышцы почувствовали резкий приток крови и появилось так называемое второе дыхание, теперь по скорости реакции мы сравнялись, но пробел всё ещё оставался в простых цифрах характеристик. Я уже более пассивно вел нападение и подстраивал обманки для препода, в голову пришла бредовая идея сто процентного успеха без вложений. Только это не совсем моя идея, в момент этой мысли я почувствовал падение, неудачно запнулся и падаю прямо на летящий искоса меч.

Я использовал обман Мирая и прошмыгнул сквозь оружие, следом шла быстрая перегруппировка на все конечности и скачок между её ног. Я чуть было уже не загляделся на причинное место, но это была всего лишь цель для удара, ничего более. Я вынул кинжал и саданул прямо в бедро, промеж тазового сустава, в клинок отдалась небольшой толчок от разъединения сустава и битва была на этом окончена. Эльфийка упала на ещё целую ногу, а я в свою очередь начал отряхиваться и восстанавливать сознание.

В голову отдалась пульсация и началась головная боль. Я вытер стекающую из носа кровь и помог подняться учителю. Мне явно есть чему поучиться у неё, со счетов точно не стоит сбрасывать. Все ученики чуть ли не как один сорвались помогать ей, только я всё же был ближе и именно мне она подала руку. Вот теперь я точно персона нон гранта тут.

– Хорошая реакция – Прошипела она.

– Взаимно. – Ответил я и потянул её на себя.

Она использовала меня как костыль и повела в свой кабинет, остальных же учеников отправила на упражнения. Её кабинет был обставлен по всем традициям физруков из моего мира, всяческие медали и награды самого преподавателя, небольшой столик и лежанка для оказания первой помощи. Вот туда я и уложил её, Ланая указала на один из шкафчиков столе и сказала принести мазь.

– Вот теперь сама и вправляй сустав. – Сказала она и поморщилась. – Не могла найти другого места для удара?